1:Öğrenilere, derste konu ile ilgili sorular sordurarak yine öğrenciler tarafından cevaplandırılmasını isterim.Açık uçlu sorular sorarak öğrenciler tarafından cevaplandırılmasını isterim.Konu ile ilgili sunu yapmalarını, broşür hazırlamalarını, bülten hazırlamalarını sağlarım. Beyin fırtınası yaptırırım ve onları çeşitli sorularımla amaçlarına ulaşmaları konusunda yardımcı olurum. Yaptıkları çalışmaları uygun zamanda ve ortamda sergilemelerini sağlayarak onları çalışmaya teşvik ederim. 2:Teknoloji işlerimizi daha planlı,işbirlikli çalışmayı, tartışmaları destekler.Bilgi edinmede, bilgileri öğrencilerle paylaşmada, etkinlikleri hazırlayıp ve sunmada, öğrencilere verilen görevlerde araştırma ödevlerinde, deney yaparken kullanırım.Teknolojiyi arkadaşlarla, ailelerle ve toplumun daha geniş kesimleriyle öğrencilerin öğrenmesini desteklemede kullanırım.Teknoloji kaynaklarını sürekli mesleki gelişim ve ömür boyu öğrenim için kullanabilirim...
1)Rehberlik amaçlı değerlendirme materyalleri oluşturulabilir. Bu, öğrencinin ünite içerisinde bazı yöntem bilgisine ihtiyaç duyması halinde hazırlanabilir. Öğrenciler projelerini belirlerken öğretmen rehberliğinde belirlemelidir. Hangi konuyu seçeceği konusunda tereddütler yaşayan öğrencilere öğretmen öğrencinin yetenek ve ilgilerini göz önünde bulundurarak yardımcı olmalıdır. Öğrenci kullanacağı teknolojileri bilmiyorsa eğer, teknolojinin kullanımını öğretmen anlatabilir veya bu konu ile ilgili rehber materyal hazırlayabilir. Öğrencinin konu anlatımında eksik kaldığı yerleri öğretmen ek destek materyalleriyle tamamlayabilir. 2)Öğretim uygulamama görsel materyalleri eklemek için teknolojiden yararlanabilirim. Öğrenmeyi destekleyici sunumlar hazırlatabilirim. Öğrencilerin takıldığı yerlerde anlık mesajlaşma ve e-mail ile öğretmen öğrencilerine yardımcı olabilir. Ünitemle ilgili Blog oluşturarak bilgilere bloğa yansıtırım ve öğrencilerin bilgiye daha hızlı ve kolay ulaşmasını sağlarım.
1:Öğrenilere, derste konu ile ilgili sorular sordurarak yine öğrenciler tarafından cevaplandırılmasını isterim.Açık uçlu sorular sorarak öğrenciler tarafından cevaplandırılmasını isterim.Konu ile ilgili sunu yapmalarını, broşür hazırlamalarını, bülten hazırlamalarını sağlarım. Beyin fırtınası yaptırırım ve onları çeşitli sorularımla amaçlarına ulaşmaları konusunda yardımcı olurum. Yaptıkları çalışmaları uygun zamanda ve ortamda sergilemelerini sağlayarak onları çalışmaya teşvik ederim.
YanıtlaSil2:Teknoloji işlerimizi daha planlı,işbirlikli çalışmayı, tartışmaları destekler.Bilgi edinmede, bilgileri öğrencilerle paylaşmada, etkinlikleri hazırlayıp ve sunmada, öğrencilere verilen görevlerde araştırma ödevlerinde, deney yaparken kullanırım.Teknolojiyi arkadaşlarla, ailelerle ve toplumun daha geniş kesimleriyle öğrencilerin öğrenmesini desteklemede kullanırım.Teknoloji kaynaklarını sürekli mesleki gelişim ve ömür boyu öğrenim için kullanabilirim...
1)Rehberlik amaçlı değerlendirme materyalleri oluşturulabilir. Bu, öğrencinin ünite içerisinde bazı yöntem bilgisine ihtiyaç duyması halinde hazırlanabilir.
YanıtlaSilÖğrenciler projelerini belirlerken öğretmen rehberliğinde belirlemelidir. Hangi konuyu seçeceği konusunda tereddütler yaşayan öğrencilere öğretmen öğrencinin yetenek ve ilgilerini göz önünde bulundurarak yardımcı olmalıdır. Öğrenci kullanacağı teknolojileri bilmiyorsa eğer, teknolojinin kullanımını öğretmen anlatabilir veya bu konu ile ilgili rehber materyal hazırlayabilir. Öğrencinin konu anlatımında eksik kaldığı yerleri öğretmen ek destek materyalleriyle tamamlayabilir.
2)Öğretim uygulamama görsel materyalleri eklemek için teknolojiden yararlanabilirim. Öğrenmeyi destekleyici sunumlar hazırlatabilirim. Öğrencilerin takıldığı yerlerde anlık mesajlaşma ve e-mail ile öğretmen öğrencilerine yardımcı olabilir. Ünitemle ilgili Blog oluşturarak bilgilere bloğa yansıtırım ve öğrencilerin bilgiye daha hızlı ve kolay ulaşmasını sağlarım.